Fundamentación filosófica del currículum

Segun Buber y expone Juan Escamez al referirse al ser humano lo define de la siguiente forma:

a) totalidad unitaria: sólo se puede comprender si es capaz de captar que todo lo humano hunde sus raíces en lo biológicoy nada en el hombre.
b) Ser inacabado: sigue siendo tarea para sí mismo y de sí mismo. Es un ser para la acción.
c) Ser en proceso: que hace las cosas y se hace con las cosas. Vive en el presente orientado al futuro.
d) Que percibe su realidad en la sociedad de su acción, no sólo vive entre cosas sino entre hombres.

¿Qué ideas le genera la fundamentación filosófica en relación con la conceptualización del ser humano?

Ve al ser humano como un ser biológico, en desarrollo, parte de un grupo pero también individual. Capaz de hacer y aprender sus propias cosas.

Ser humano como ser social: con un conjunto de creencias, valores y normas compartidas por un grupo de iguales.

Epistemología del currículum: para qué se diseña y se desarrolla. A nivel nacional esta fundamentación se determina con claridad en los fines de la educación:

1) Formar ciudadanos amantes de su Patria, conscientes de sus deberes y derechos , de sus libertades fundamentales.
2) Contribuir con el desenvolvimiento de la personalidad humana.
3) Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los intereses del individuo con los de la comunidad.
4) Estimular el desarrollo de la solidaridad y la comprensión humana.
5) Conservar y ampliar la herencia cultural.

¿ Cuál es su opinión respecto a la relación entre los fines señalados en la Ley Fundamental de Educación y la concepción de hombre que se debe establecer en la actualidad?

Actualmente se deben formar ciudadanos que amen su país y sus costumbres, porque esto lo identifican como habitante de un país. Lo distinguen de los demás pueblos. Se debe utilizar los recursos y herramientas disponibles para que las personas tengan los conocimientos necesarios para relacionarse con las demás personas, se deben continuar promulgando las ideas de democracia e igualdad entre los seres humanos. Estos fines de la educación tienen como fin brindar las espectativas de personas de bien, la democracia y solidaridad entre naciones y la identidad cultural de cada país. Tal vez falte tener como un fin el aprender a utilizar de una manera eficiente las tecnologías de información presentes en nuestra actualidad.

Desde su perspectiva, ¿su actuar como docente contribuye para el alcance de los fines de la educación planteados en la Ley Fundamental de Educación? ¿Por qué?

Cada docente debe buscar en sus lecciones la forma de cumplir con estos fines que se presentan en la ley. Mi actuar como docente debería reflejar el tipo de ciudadano que estoy formando para la sociedad una persona que ama su patria, la respeta, tiene valores y sabe desenvolverse con los demás. Creo que dentro de estas características mi actuar está ayudando a no solo formar en educación y materia a un estudiante sino también no olvidar la parte humana presente en cada aula en la que impartimos lecciones.